Persamaan :
Keduanya dapat mendorong dan menginspirasi siswa agar mampu memahami, menerapkan, dan mengembangkan pola berpikir yang rasional dan objektif dalam merespon materi pembelajaran.
Perbedaan :
Melalui PKP siswa belajar mengamati, mengklasifikasi, mengkomunikasikan, mengukur, memprediksi, bereksperimen, menemukan, dan menyimpulkan.
Melalui pendekatan scientific siswa belajar mengamati, menanya, menalar, mencoba, membentuk jejaring untuk semua mata pelajaran.
*perlu banyak analisis untuk cari lebih detail
Ada yang lebih rinci lagi mbak?
BalasHapusSoalnya mau dipake bahan skripsi....
Maaf mas, itu hanya secara garis besar. Kalau untuk bahan skripsi mungkin lebih baik langsung cari sumber yang lebih valid :) (buku, jurnal ilmiah)
BalasHapusBe strong mbk utk lbih mmperbaiki
Hapus